Urgen medidas para educación menstrual en escuelas primarias a nivel mundial

Falta de educación menstrual en las escuelas primarias a nivel mundial

La falta de educación sobre salud menstrual en las escuelas primarias a nivel mundial sigue siendo una realidad preocupante, según el informe presentado por UNICEF y la Organización Mundial de la Salud. A pesar de que en los centros secundarios la cifra de educación menstrual es mayor, en las escuelas primarias solo el 39% imparten este tipo de formación. Esta disparidad es especialmente notable en Asia central y meridional, donde solo el 34% de las escuelas primarias abordan la menstruación en comparación con el 84% de los centros secundarios.

Acceso limitado a productos y servicios menstruales en África subsahariana

En el continente africano, la accesibilidad a material menstrual sigue siendo un desafío importante, ya que solo el 12% de las escuelas en el África subsahariana proporcionan material menstrual gratuito o de pago. Esta falta de acceso a productos menstruales afecta a la capacidad de las niñas para gestionar su menstruación de manera adecuada en el entorno escolar. Además, la falta de instalaciones adecuadas, como baños limpios y espacios privados para cambiarse, dificulta aún más la situación para las adolescentes.

Persistencia del estigma y la vergüenza en torno a la menstruación

A pesar de los esfuerzos por normalizar el tema de la menstruación, el estigma y la vergüenza siguen siendo una realidad para muchas adolescentes en todo el mundo. La falta de educación y de espacios seguros para hablar abiertamente sobre la menstruación contribuye a perpetuar este tabú. Según el informe, las adolescentes se sienten a menudo avergonzadas o incapaces de abordar el tema de manera abierta, lo que dificulta aún más su experiencia durante el ciclo menstrual.

Necesidad urgente de mejorar la salud menstrual en las escuelas a nivel global

A pesar de los avances en países como Zambia y Filipinas, todavía queda mucho por hacer para garantizar que todas las niñas tengan acceso a una educación menstrual adecuada. UNICEF destaca la urgente necesidad de tomar medidas a nivel mundial para mejorar la salud y la higiene menstrual en las escuelas, así como para ampliar el acceso al agua potable, saneamiento e higiene en los centros educativos. La falta de servicios básicos de agua potable, saneamiento e higiene sigue afectando a millones de niños y niñas en todo el mundo, lo que pone de manifiesto la importancia de actuar con determinación para cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030.